Составление загадок по опорным словам


1 окт. г. - Алгоритм сочинения загадок по опорным таблицам. Составление опорной таблицы вида 2. Выбор Сочинение по опорным словам. Методика составления загадок по опорным таблицам – электронная Эти мудрые слова можно взять как девиз, условие успешной работы с детьми. По опорным словам учащиеся пересказывают сказку «Рукавичка».

. И составление загадки, и ее разгадывание требовали пристального наблюдения.

Социальная сеть работников образования ns portal. Что стучит без рук? Выбор объекта расчёска 3.

Составление загадок по опорным словам

Алгоритм сочинения загадок по опорным таблицам 1. В русских русалочьих песнях юношам задаются коварные вопросы: Учащиеся читают на карточках загадки и заполняют кроссворд.

Составление загадок по опорным словам

Отворяй-ка ворота — открывай ворота; Солнце в терем приглашай — открывай окна; Белый снег сошел — снег растаял. Это упражнение формирует быструю реакцию на слово, умение разгадывать загадки, развивает воссоздающее воображение. Чтобы сочинить загадку, надо определить эти признаки, подумать над вопросами:

Сегодня на уроке мы познакомимся с загадками и песенками. Старшие загадывали младшим загадки, тематически их группируя:

Это был своеобразный ритуал, обычно проводимый осенью, по окончании сельскохозяйственных работ. Разгадал эту загадку только царь Эдип: Три основных типа Перечисление признаков загаданного предмета Открытое сравнение форма, цвет, величина предмета, действие.

Методические рекомендации сочинения загадок по опорным таблицам Дети на примере опорных таблиц учатся состовлять загадки Такие вечера были своеобразными уроками народной мудрости, народных представлений и способами их выражения словом. Разгадал эту загадку только царь Эдип:

Это что за потолок? Дети научатся сочинять загадки по алгоритму. Загадка - не просто развлечение и даже не только средство развития мыслительных способностей. Данные рекомендации помогут учителю научить детей сочинять загадки по алгоритму Слайд 1 Загадки Слайд 2 Загадка - не просто развлечение и даже не только средство развития мыслительных способностей.

Это упражнение формирует быструю реакцию на слово, умение разгадывать загадки, развивает воссоздающее воображение. Сравнение метафора Слайд 6 Составь загадку сам!

С течением времени загадка становится дидактическим средством — средством обучения детей. Жаркое, а не огонь? Запись загадки о сороке на доске: Три основных типа Перечисление признаков загаданного предмета Открытое сравнение форма, цвет, величина предмета, действие.

Это упражнение формирует быструю реакцию на слово, умение разгадывать загадки, развивает воссоздающее воображение. Аналогично учащиеся отмечают отличительные признаки зайца и составляют загадку. Методические рекомендации сочинения загадок по опорным таблицам Данные рекомендации помогут учителю научить детей сочинять загадки по алгоритму

Алгоритм сочинения загадок по опорным таблицам 1. Это был своеобразный выкуп невесты.

Учитель демонстрирует изображения зайца и сороки. Указывая на различные предметы, явления, действия, загадка не называла их однозначно: Тематический подбор загадок облегчал их отгадывание. Слово точное, яркое, характеризующее предмет и называющее его признаки Ритмический рисунок Рифма Слайд 5 Три основных типа Перечисление признаков загаданного предмета Открытое сравнение форма, цвет, величина предмета, действие.

Для этого загадки включали в различные обряды: Кто в году четыре раза переодевается? Пищит, а не мышь?

Такие вечера были своеобразными уроками народной мудрости, народных представлений и способами их выражения словом. Пищит, а не мышь? Данные рекомендации помогут учителю научить детей сочинять загадки по алгоритму Экзаменационная роль загадки хорошо отражена в мифах, сказках, песнях и других фольклорных жанрах.

Тематический подбор загадок облегчал их отгадывание.



Порно wo
Семейный секс жен в 50 лет
Секс пози фльм онлайн
Так снимают русское порно часть 2 2010 русское порно
Порно с брюнеткой hd анал
Читать далее...

Популярные